COVID-19後にビジネススクールが「元通り」に戻れない理由

students in a cafe in Boston studying at harvard business school
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  • 業界全体が、より公平なポストCOVID時代の世界秩序を再構想する必要があります。

  • その中にはビジネススクールも含まれます。より包摂的な経済を担うために必要な人材を育成しているのは、ほかならぬビジネススクールだからです。

COVID-19の感染者数の減少を受けて、各国政府は数か月に及んだロックダウンの後、日常を取り戻し始めています。この「元通りに戻る」という方針をめぐっては議論が起きており、単純な再始動では、2008年の金融危機以降に高まり続けてきた経済的不安や社会的混乱を過小評価することになると主張する論者もいます。

昨年12月、ワシントン・ポスト紙は記事で2019年を「ストリート・プロテストの年」と呼びました。ストリート・プロテストの年「元通りへの回帰」は、新自由主義への抗議をさらに招き、短期的な経済回復への期待を打ち砕きかねません。米国で始まり、黒人コミュニティへの抑圧に対する世界的な抗議を急速に呼び起こした人種的不平等への最近の抗議は、従来の「ノーマル」では不十分であることをさらに裏付けています。

その結果、業界全体が、より公平なポストCOVID時代の世界秩序を再構想する必要があります。その中にはビジネススクールも含まれます。より包摂的な経済を担うために必要な人材を育成しているのは、ほかならぬビジネススクールだからです。

ビジネススクールは変化への適応に慣れています。2008年には、多くのスクールがカリキュラムの刷新に取り組み、とりわけ倫理、社会的影響、持続可能性に関する科目を追加しました。これは、金融危機に関与した金融幹部がビジネススクールで触れた考え方への疑念が高まったことへの対応でした。とはいえ、善意に基づく取り組みであったものの、これらの変更は不十分であることが明らかになりました。

ビジネススクールの今後の道筋

現在、世界はさらに深刻な格差を受け入れつつあります。2008年以降、実質賃金の伸びは鈍化しており、その結果、壊れた経済システムを是正できていないように見える「経済エリート」への不満が大きく高まっています。

世界が大恐慌以来最悪の経済的低迷に備える中、ビジネススクールは、倫理や持続可能性に関する周辺的な科目を提供するにとどまらず、階級の壁を越えて議論を取り入れ、株主資本主義の限界を検証するカリキュラムへと踏み込む必要があります。

階級間格差を縮める

安全でない労働慣行から有給病気休暇の欠如に至るまで、COVID-19は、階級間の不平等を悪化させ、労働者の力の低下を露呈させています。

しかし、ビジネス教育はほぼ例外なく、減税と政府支出の削減を重視する財政保守主義の理念の下で語られています。研究によれば、「経済学専攻の学生」は経済学専攻の学生はこの世界観に好意的になりやすいことが分かっています。

大学院の授業では、取締役会における女性や少数派の代表不足が議論される一方で、階級の壁を越える問題はほとんど、あるいはまったく取り上げられていません。具体的には、最低賃金、労働組合、そして法人税収の減少がどのように、欧州や米国の労働者階級のコミュニティを疲弊させてきた10年にわたる緊縮策につながってきたかについては、ほとんど議論されていません。こうした地域の多くは、今なお2008年の金融危機の影響に苦しんでいます。このような状況は、フランスの「黄色いベスト」運動からラテンアメリカ各地のデモに至るまで、世界で増え続ける抗議活動とは著しい対照をなしています。これらの抗議は、共通の「労働者への不当な扱い」に対する意識に支えられています。「黄色いベスト」運動からラテンアメリカ各地のデモに至るまで、世界で増え続ける抗議活動とは著しい対照をなしています。これらの抗議は、共通の労働者への不当な扱いに対する意識に支えられています。

ビジネススクールは、思考や議論に枠組みを無意識のうちに設けることで、重要な思考力や創造性を欠き、壊れた経済システムを再構想する能力に乏しい卒業生を、予想どおり大量に送り出しています。さらに、彼らは「どんな問題も、それを生み出したのと同じ意識では解決できない」というアインシュタインの有名な言葉とも向き合えていません。

ビジネススクールは、思考や議論に枠組みを無意識のうちに設けることで、壊れた経済システムを再構想するために必要な批判的思考力や創造性を欠いた卒業生を、予想どおり大量に送り出しています。

ステークホルダー資本主義を取り入れる

ビジネススクールは長らく、株主優先主義を助長していると批判されてきました。ハーバード・ビジネス・スクールのラケシュ・クラナ教授は、この問題は1970年代にさかのぼると主張しています。当時、市場原理主義がビジネス教育を支配するようになったというのです。同教授は、ビジネススクールが株主優先主義を優先してきたことに責任があるとし、次のように論じています。「株主優先という新たな論理は、経営陣に財務結果以外の何に対しても責任を負わなくてよいとする免罪符を与えた」「株主優先という新たな論理は、経営陣に財務結果以外の何に対しても責任を負わなくてよいとする免罪符を与えた。」

2011年のブルッキングス研究所の調査では、ビジネススクールの卒業生は「企業の最も重要な目標として株主価値を重視する傾向が強い」ことが分かりました。こうした見方を助長することで、ビジネススクールは、株主優先主義による倫理的な逸脱から離れられなかったかもしれない若い学生たちの心に、過剰な強欲や不正行為を無意識のうちに正当化させてきたのです。

2020年、ビジネスは株主優先主義から離れ、社会におけるより包摂的な役割へと向かっています。これは、ダボスでの第50回年次総会のテーマであるステークホルダー資本主義にほかなりません。第50回年次総会(ダボス会議)。COVID-19の拡大により、新たな常態がどのようなものであるべきかについての議論が起きており、一部の論者は、まったく新しい経済システムを求めています。海外開発研究所の所長であるサラ・パンチュリアーノ氏は、「私たちは元の状態には戻れない。元の状態こそが問題だったのだから」と考えています。一方、国連のアントニオ・グテーレス事務総長は、「COVID-19危機からの回復は、異なる経済へとつながらなければならない」と主張しています。最も大胆な行動喚起として、フィナンシャル・タイムズの編集部は、「ベーシックインカムや富裕税などの抜本的な改革」を求めています。「私たちは元の状態には戻れない。元の状態こそが問題だったのだから。」と述べています。フィナンシャル・タイムズの編集部は、「ベーシックインカムや富裕税などの抜本的な改革」を求めています。

このような意識の変化は、今後数年間でビジネスの役割を必然的に形作ることになり、ビジネススクールもまた、この新たな世界秩序を反映するよう教育内容を刷新する必要があります。それは、倫理、持続可能性、社会的影響に関する科目を提供するだけにとどまらず、ステークホルダー資本主義の原則をカリキュラムに取り入れることを意味します。さらに、ビジネススクールは「権力」についてより率直に語る必要があります。元米国労働長官のロバート・ライシュは、ビジネススクールは一般に権力について語ることを避けてきたと指摘しています。

民間セクターによる政府への影響力を抑える

ビジネススクールは「権力」を避けることで、経済学の研究を政治経済学から遠ざけてきました。政治経済学は、経済原理が政府や社会とどのように交差するかを検討する学問です。その結果、経済学は現実からかけ離れた新古典派的な形式に傾き、極めて不公平な結果を生み出しやすくなっています。

例えば、2008年の経済危機を考えてみましょう。ほとんどの経済学者が予測できず、多くの人々に新古典派経済学の実質を疑わせることになった出来事です。危機に至るまでの数十年間、銀行・金融部門はロビー活動を通じて政府に働きかけ、本来であればリスクの高い銀行の賭けの影響を抑えるはずの安全策を弱めさせました。その結果、何百万人もの人々が年金や住宅を失いましたが、責任を問われることはほとんどありませんでした。現在の経済学の研究枠組みでは、こうした事態を説明することができず、これを是正することはさらに困難です。主流派経済学は、政府における民間セクターの影響力と権力の拡大、そしてそれが経済結果をどのように形作っているかについて、驚くほど無知なままです。

実際には、ビジネススクールは株価や利益の最大化を超えた成功指標を重視すべきです。これらの指標だけでは、株価の上昇をもたらす可能性がある一方で公共機関の能力を損ない、経済的不平等を悪化させる、税逃れや政府補助金、その他の取り組みがもたらす深刻な悪影響から注意がそらされてしまいます。

さらに、これらのスクールは、健康保険、有給病気休暇、育児などの労働者の権利と保護を考慮し、企業権力の悪用を見極める成功指標を整理する上で重要な役割を果たすことができます。ビジネス、政府、社会の密接な関係を認識する指標を推進することは、ビジネススクールの明確な役割です。

変革への呼びかけ

2008年の金融危機の後、各国政府は次の危機の可能性を抑えるため、規制の導入を進めました。しかし、その後これらの安全策は弱められ、世界経済は新たなショックにさらされる危険にあります。政治・経済体制への怒りは引き返せない地点に近づいており、COVID-19や人種的不正義によって不釣り合いに大きな影響を受けたコミュニティは、何世紀も続く抑圧的な構造に対する一層の行動を求めて街頭に出ています。今や世界は、大恐慌以来見られなかった規模のさらに大きな経済的低迷に直面しています。

学者たちが経済的不安の原因を分析しようとする中、ビジネススクールはその努力を阻害することがあります。ビジネススクールは、学者たちが理解しようとしている経済的不安を、無意識のうちに助長しているのです。そして、ビジネススクールを解体するという主張が主流になる中、今こそこれまで以上に、スクールは中核的な理念を見直す必要があります。そうすることで、ビジネス上の決定が社会に与える影響を認め、経済的ポピュリズムの台頭がもたらす民主主義の存続に対する根本的な脅威を、実効的に食い止める方策を示すことができるでしょう。

この記事は、最初にハーバード・ビジネス・パブリッシングで公開されました。

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