米国で掲載された初級職の求人数は、COVID-19の影響により2020年に68％減少しました。
しかし、これは前回の景気後退後に始まった傾向が続いたものでもありました。
卒業生は、技術主導の知識経済にすぐに適応するために必要なスキルを、しばしば十分に備えていません。
より多くの若者が就職できるよう、高等教育機関と雇用主は必要なデジタルリテラシー研修を提供する必要があります。
米国における初級職の求人件数はほぼ68％急減し、昨年、全国の若い求職者の夢を打ち砕きました。この減少は明らかにパンデミックが主な要因でしたが、多くの点で、それは前回の景気後退後に始まった傾向の延長線上にありました。企業がコスト削減のため、キャリアを始めたばかりの労働者に最も適した下位の職位を減らしたことによるものです。
2018年に9万5,000件の求人を分析したところ、「初級」職の61％が少なくとも3年の経験を求めていることが明らかになりました。今日の卒業生は、かつてキャリアの初期段階で身につけていたような、需要の高い幅広いスキルを備えて入社することが期待されています。これには、技術スキル、データの運用能力、そして技術主導の知識経済において必須となりつつあるその他の新たなリテラシーの研修が含まれます。
高等教育機関と雇用主は、仕事を見つけてすぐに活躍できるよう、必要なデジタルリテラシー研修を提供する道義的責任を共有しています。
長年にわたり、雇用主と学習者はいずれも、特に技術分野におけるスキルギャップの拡大を懸念してきました。学生のほぼ60％が大学進学の主な理由として就職結果を挙げている一方で、大学教育を受けた米国の就業者のうち4分の1だけが、自身の教育が仕事に関連していると考えていると回答しています。過去10年間で、卒業を控えた最終学年の学生のうち、卒業前に良い内定を得たと報告しているのは4分の1にすぎず、一方、大学卒業生が現実の世界に十分備えていると考えている雇用主は4分の1未満です。最終学年の学生のうち雇用主の4分の1のみが、大学卒業生が現実社会に十分備えていると考えています。
こうしたギャップは人材の不足を象徴するものではなく、むしろ教育からキャリアへの明確な道筋が欠けていることの結果です。
教育とキャリアを結びつける
キャリアを始める準備が整った、優秀で有能な候補者は十分にいますが、高等教育機関、職業訓練プログラム、雇用主は、教室での学習と職場の要求を結びつけることに苦慮してきました。
幸いなことに、雇用主と高等教育機関は、将来の仕事への準備が私たち全体の成功にとって不可欠であることを学びました。企業の約80％と高等教育機関の72％が、それは極めて重要だと述べており、新たなデジタル技術と並んで働けるよう人材を育成することの重要性を指摘しています。また、企業と教育機関の4分の3が、両者の協力こそがデジタル時代を首尾よく乗り切る上で極めて重要になると述べています。
しかし、ブルッキングス研究所によれば、近年、従業員の教育・研修への企業投資は爆発的に増加しているものの、中堅企業の30％だけが現在提携しているのは、教育機関や研修機関との提携にとどまっています。
学生は、大学在学中に身につけたスキルが、最初の仕事で求められるものとどのようにつながるかを理解した上で卒業しなければなりません。そして、雇用主が今後も長年にわたり、業界特有のスキルを磨き、発展させられるよう支援し続けてくれると、確信できるべきです。
教育は卒業で終わるべきではない
処方箋は明確です。雇用主と高等教育機関は、今日の職場で最も重要なスキルは何かを共に見極め、そうしたスキルの重要性を学習者と労働者に明確に伝え、従業員に継続的な成長と能力開発の機会を提供しなければなりません。学習者は、職場を基盤とした実践的な学習機会、教室での学習と職務経験を組み合わせた包括的プログラム、そして就職につながるインターンシップ前のプログラムを利用できるべきです。
幸いなことに、規模を拡大する可能性を秘めた革新的な解決策も生まれつつあります。CodePathは、雇用主や高等教育機関と協力してコンピュータサイエンスのカリキュラムを再設計し、過小評価されてきた人材をテクノロジー分野の仕事に送り出しています。Management Leadership for Tomorrowは、学生に個別指導と強力なネットワークを提供し、競争の激しいテクノロジー分野のインターンシップや初期キャリアの機会で成功できるよう支援しています。Turing School of Software & Designは、没入型の教育プログラムと、需要の高い仕事への加速的な進路を提供しています。
このような道筋が築かれるにつれ、雇用主が、完全に出来上がった理想の社員として卒業する機会や適切な指導を与えられなかったという理由だけで、有望な社員を排除しないことが極めて重要です。スキルが不足していることは人材が不足していることではなく、雇用主は有望な候補者を見極め、追いつくために必要な研修を提供するよう努めるべきです。
初級職が消えてしまったわけではありませんが、私たちが初級職と考えるものの基準は大きく変わりました。学習者がキャリアに備える方法も、変わらなければなりません。
