汚職は私たちの生活に 日々影響を及ぼしています。住宅、教育、保健、農業の分野では、公共サービスだけでなく民間部門でも汚職が起きています。その影響はさらに深刻で、持続可能な開発を直接的に脅かしています。
汚職は様々な形をとります。そのため、そのコストを確定的に算出することはほぼ不可能ですが、ある推計によれば、汚職の額は 世界のGDPの5%を上回るとされています。
世界銀行の研究によると、世界では毎年約1兆米ドルが 賄賂として支払われています 。アフリカは、国際透明性機構の 腐敗認識指数によれば、世界で最も腐敗した国々のいくつかを抱えています。
汚職はまた、社会と経済の発展を困難にします。サハラ以南アフリカは、世界で最も 貧しい地域 の一つであり、世界の他の地域とともに、同地域も現在、 持続可能な開発目標の達成に向けて取り組みを強化しています。これらの目標の多くは、残念ながら、貧困の撲滅、医療へのアクセス、手頃な価格のエネルギーのいずれの分野においても、汚職の影響を受けやすいものです。
教育は、アフリカ大陸における汚職との闘いにおいて貴重な武器となり得ます。アフリカの3つのビジネススクールは、国連が承認した汚職防止プログラムを教室に導入することで、すでにこの理論の検証を進めています。
私たちはこれらの取り組みを試行的に実施し、 その経験を調査 し、新刊書にまとめました。同書では、世界各地のビジネススクールにおいて汚職防止教育をどのように専門的な分野として確立できるかを概説しています。
汚職との闘いとビジネス
研究によれば、汚職は 企業が円滑かつ収益性を保って事業を運営する能力を阻害 する可能性があります。汚職はビジネスのサプライチェーン全体に影響を及ぼし、最終的には、企業が社会・経済の広範な発展に寄与する度合いを低下させかねません。
ある推計によれば、約 80%のアフリカの雇用創出と経済生産 は中小企業に依存しています。
これらは、汚職防止教育がビジネススクールに欠かせないと私たちが考える理由のほんの一部にすぎません。もし、アフリカ大陸が、さまざまな形態の汚職を識別し、それに対処できるビジネスリーダーを育成できれば、経済成長と持続可能な開発目標の達成に大きな違いをもたらすでしょう。
汚職防止の課題を教育に組み込むための唯一の正しい方法はありませんが、利用可能な枠組みから多くを学ぶことができます。 そのうちの一つ は、国連が承認した「Principles for Responsible Management Education Anti-Corruption Toolkit」です。
このツールキットは、世界中から集まった約40人の経営学者のグループによって開発されました。このプロジェクトは 資金提供を受け 、出資者はSiemens Integrity Initiativeであり、最初の草案は2012年に発表されました。その後、インド、東欧、ヨーロッパ、南米、アフリカの14のビジネススクールで試験され、改良が加えられています。
このツールキットは継続的に更新されています。汚職に関するケーススタディや研究が提供されており、授業でのディスカッション用に取り入れることができます。また、教授法に特化したセクションもあり、この複雑なテーマを初めて扱う講師の指針となります。
アフリカでは、このツールキットは3つの異なる学校で試行され、それぞれ異なる科目に適用されました。ナイジェリアのラゴス・ビジネススクールは、その内容をMBAプログラムのカリキュラムに取り入れました。南アフリカのステレンボッシュ大学は、管理職向けの倫理コースを通じてこれを検証しました。タンザニアのムゼベ大学では、通常の大学院レベルの授業およびエグゼクティブ教育プログラムで使用されました。
ムゼベ大学では、このツールキットは、東アフリカを統合することで汚職をいかに最小限に抑えられるか、また異文化環境における倫理的ジレンマにどう対処するかについての議論を始めるために用いられました。このツールキットはまた、調達における倫理的コンプライアンスを既存の専門家に教える12時間のプログラムの教材も提供しました。
他の試行校では、このツールキットを用いて、汚職の影響を特定のビジネス環境と結びつけました。学生は自身の経験を共有し、不正なビジネス上の判断が自分自身や他者の生活の質に及ぼしうる悪影響を思い描くよう促されました。
学生からのフィードバックは 、試行を行ったすべてのビジネススクールで非常に好意的でした。
教訓を共有する
汚職防止教育にとっての大きな課題は、既存のカリキュラムへの統合にあります。学生は、特定のキャリアパスを歩むために必要な知識や技能を求めて高等教育に入学します。汚職防止策の教育は、それが自身の職業生活で役立つとわかっていれば、最もよく受け入れられるでしょう。企業が汚職を最小限に抑えたいのであれば、ビジネススクールの卒業生を採用する際には、倫理的価値観やスキルセットを重視しなければなりません。
汚職を打ち破るには、 集団的な取り組み が、ビジネススクールや企業のリーダーだけに限らず必要です。しかし、汚職防止教育はこの闘いにおいて重要な役割を担っており、アフリカの教室において優先課題とならなければなりません。
本記事は、 The Conversationとの協力により掲載されたものです。掲載は、世界経済フォーラムによる見解への支持を意味するものではありません。
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著者：Shiv Tripathiは、ムゼベ大学ビジネス経営学教授です。Ganka Daniel Nyamsogoroは、ムゼベ大学准教授兼学部長です。
画像：Christian Agunwamba教授が「Fundamentals of Algebra」の授業で黒板に板書しています。REUTERS/Brian Snyder.
