教育への公的支出と脆弱な世帯への支援を増やすと卒業率が向上することが、ミシガン州立大学の研究で明らかになりました。
教育は賃金を引き上げ、貧困を減らし、犯罪を減らし、健康を改善する効果もあります。
世界経済フォーラムによると、将来必要とされるスキルに対応するため、教育制度を再構築する必要があります。
政府が教育と脆弱な世帯への支援により多くの資金を費やせば、卒業率は上昇するという新たな研究結果が示されています。
米国のミシガン州立大学の研究者らは、公的支出が高校卒業率にどのように影響するかを確かめるため、7年間にわたる高校卒業率を分析しました。
研究者らは、低所得世帯向けの社会プログラムに児童一人当たり437ドルを追加で支出する、または教育支出に720ドルを追加で支出すると、7年間で高校卒業率が1パーセントポイント上昇することを明らかにしました。
教育と社会的資金の確保は不可欠
この研究結果は、Journal of Adolescent Healthに掲載されたもので、教育制度と社会的セーフティネット・プログラムの両方に十分な資金を充てることの重要性を強調していると、研究者らは述べています。
社会的セーフティネット・プログラムは、貧困対策において重要な役割を果たしており、現金給付、学校給食プログラム、年金などが含まれ得ると世界銀行は説明しています。
教育支出と卒業率の関連性を裏付けるその他の研究もあります。
米国イリノイ州にあるノースウェスタン大学の公共政策研究センター、政策研究所（Institute for Policy Research）による論文では、公立学校の12年間すべてにわたる支出が10%増加すると、卒業率が7%上昇することが明らかになりました。
教育支出の増加によるさらなる効果として、卒業生は40歳時点で賃金が13%多くなり、貧困に陥る可能性が6パーセントポイント低くなることも示されています。
教育への投資にはその他の効果もあります
教育への投資は経済成長やその他の効果をもたらすと世界銀行は述べており、同行は開発途上国の持続可能な成長を支援しています。
同行はさらに、低所得国において子どもを長く学校に通わせることは、「実施可能な世界的投資の中で最良のものの一つ」であると付け加えています。
教育を受ける期間が1年延びるごとに、年間所得が10%増加すると世界銀行は指摘しています。
世界銀行は、教育がもたらすより広範な社会的効果として、犯罪率の低下、貧困の削減、より良い健康状態を挙げています。
雇用水準の向上、イノベーションの促進、高所得者による納税額の増加などは、その他の経済的・社会的効果の一部であり、これは政策立案者に助言を行う、38か国で構成される経済協力開発機構（OECD）が挙げたものです。
教育制度の再構築
世界経済フォーラムは、報告書「Catalysing Education 4.0」において、世界中で数百万人の子どもが学校に通えておらず、学校に通っている子どもでさえ、「第四次産業革命」として知られる急速に加速する技術進歩の時代で成功するために必要なスキルを習得できていないと警告しています。第四次産業革命。
フォーラムは、「質が高く、革新的で、将来にも対応できる教育制度」への世界的な投資を呼びかけています。これらの制度は、チームとして協力して問題を解決する共同問題解決能力など、将来の職場で必要となるスキルの育成に重点を置くべきとしています。
フォーラムの試算では、生徒のこうしたスキルを向上させることで、世界経済の生産性をさらに2.54兆ドル高められる可能性があるとされています。
