世界では推定2億5,000万人の子どもが読み書きできず、その大半は、学校や教師に定期的にアクセスできない開発途上国に暮らしています。従来型の学習モデルは拡張性に欠けます。学校を十分に建設することも、教師を十分に養成することもできません。私たちは今、代替となる抜本的なアプローチが必要な、重要な転換点にいます。
ピーター・ディアマンディス博士が設立した「The $15M Global Learning XPRIZE」は、開発途上国の子どもたちが読み書きと算数の基礎を自ら学べるようにする、オープンソースで拡張可能なソフトウェアの開発を世界中のチームに促す新たなコンテストです。
この課題は、テクノロジーによって子どもたちが読み書きと算数の基礎を自律的に学べるようになることを実証するために、特別に設計されました。実証後、このオープンソースのソリューションは改良を重ね、規模を拡大して世界中に展開できる可能性があります。それにより、正規の教育を受ける機会のない子どもたちに質の高い学習体験を届け、教育を受けている子どもたちの学習体験を補完できます。
このコンテストへの参加に関心がある方、あるいは他の人々がこの世界的な課題の解決にどう取り組んでいるかを知りたい方は、以下の詳細をご覧ください
コンテストの詳細：
The $15M Global Learning XPRIZEは2014年9月に開始されました。
XPrizeは、ソフトウェアおよびゲーム開発者、神経科学者、教育者、言語学者、エンジニアから成るチームを広く募っており、2015年4月30stまでの登録を呼びかけています。
learning.xprize.orgのウェブサイトにアクセスし、参加意思表明フォームに記入するだけです。
登録したチームには、その後、ソリューションを開発するための18か月が与えられます。
選出された上位5チームにはそれぞれ100万ドルが贈られ、次の段階に進み、各チームのソリューションは現地で試験されます。5チームそれぞれのソリューションは、開発途上国の最低100～150の村で、18か月にわたり、少なくとも3,000人の子ども（7～10歳）を対象に試験されます。
18か月の終了時に、読み書きと算数の習熟度を最も向上させたソリューションを開発したチームに、1,000万ドルの大賞が贈られます。優勝者を含む上位5組の最終候補チームのソリューションは、すべて世界に向けてオープンソース化されます。
この記事は、 SAP Community Networkとの協力により公開されています。この記事の公開は、世界経済フォーラムがその見解を支持することを意味するものではありません。
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著者：Vivek BapatはSAP Community Networkに寄稿しています。
画像：ワルシャワで男性がコンピューターのキーボードを打っている。REUTERS/Kacper Pempel/Files
