国連によると、世界では2030年までに4400万人の新たな教師が必要になる。

教師不足は既に深刻な影響を及ぼしている。クラス規模の拡大、教師の過重労働、そして各国の教育制度への財政的負担増大につながっており、子どもたちが受ける教育の質にも影響を及ぼす可能性がある。サハラ以南のアフリカは、この教師不足の影響を最も強く受けている地域である。持続可能な開発目標4は、2030年までにすべての子どもに無償で質の高い教育を提供することを目指しているが、教師不足はこの目標達成を危うくしている。