社会的インパクト・ネットワークは、差し迫った課題に取り組むため、集合的な人的資本の力を最大限に活用する。
こうしたネットワークはすでに組織内で活用されているが、COVID-19や気候危機などの課題に対応するには、従来の境界を越えた動員が求められる。
こうしたネットワークの成功には、多様性と包摂の促進が鍵となる。
2020年にCOVID-19のパンデミックで学校が休校になった際、教師や保護者、非営利団体、その他の地域のリーダーたちが結束し、既存のつながりを活用して解決策を見いだし、変化を起こすことが多かった。彼らは、集合的な人的資本を革新的に活用して危機とそれに伴うシステムの機能不全に取り組んだ。
COVID-19や気候危機をはじめとする現代の複雑な課題に取り組むには、人的資本の力を最大限に活用する必要がある。そのため、社会的インパクト・ネットワークに投資し、人材を広く循環させ、メンバーのための資本を生み出し、インパクトの波及効果を起こすことが不可欠になっている。
たとえば、次のような研究がある。「資産としての人的資本」は、世界経済フォーラムがウィリス・タワーズワトソンと共同で発表した白書であり、組織における人的資本への投資収益について明確な根拠を示している。 しかし、ネットワークを活用し、従来の境界を越えて人的資本を拡大し、動員しなければならない。
2021年11月のHundrEDイノベーション・サミットでは、異なる地域や視点を踏まえ、ネットワークに関する以下の考えをまとめ、発表するために協力した。
社会的インパクト・ネットワークへの投資は、社会的インパクトの実現に役立つ
ネットワークが個人や地域社会にもたらす重要な活動は、見過ごされがちだ。たとえば、支援が行き届いていない地域の中等学校の同窓生ネットワークは、卒業生を動員し、現在の生徒たちにとって身近なロールモデルになってもらうことができる。
同様に、変革をもたらす介入の後もつながりを保つ教師や保護者のグループは、家族や地域社会をよりよく支援するためにアイデアを交換できる。また、同じ資金提供プログラムに参加した、異なる分野の研究者のネットワークも同様である。こうしたネットワークを育み、協力して世界が直面する最も複雑な問題のいくつかに取り組めるようにすることができる。
「地域主導のネットワークに投資してください。変化が生まれます」と、Enseña por México / Teach For All Networkの同窓生部門責任者、マルゴー・ジャケマン氏は語る。「ネットワークが最も力を発揮するとき、人々は仕事にいっそう満足し、意欲を高めます。そのインパクトは非常に大きくなり得ます。ネットワークは教育の体系的な変革に大きく貢献します。」
「地域主導のネットワークに投資してください。変化が生まれます。」
マルゴー・ジャケマン、Enseña por México / Teach For All Network
社会的インパクト・ネットワークの成功は、多様性と包摂にかかっている
ネットワークの成功は、自分たちに似た人々との相乗効果だけでなく、異なる視点から問題を見ることの利点をもたらす多様性にも関係している。こうした違いに居心地の悪さを感じることもあるが、同じ課題に向けて力を結集すれば、ネットワーク全体でより良い成果を得られる。だからこそ、多くの組織や資金提供者は、自らのネットワークを育むために資源を投じてきた。
社会的インパクト・ネットワークが多様性を動員して成果を上げるには、意図的な仕組みやプロセス、信頼関係を構築する必要があり、そのためには時間と資源がかかる。「全員に参加の機会が与えられるよう、意識して取り組んでください。」と、マスターカード財団
の若者エンゲージメント・コンサルタント、ジョセフ・ムニャンバンザ氏は語る。「ネットワークのメンバーは、異なる背景や文化を持つことがあります。少数の人が場を支配し、ほかの人たちは後ろで話を聞いているだけ、ということもあります。」
「全員に参加の機会が与えられるよう、意識して取り組んでください。」
ジョセフ・ムニャンバンザ、マスターカード財団
世界規模のネットワークは、すべての人の参加を促すよう構築できる
地域の境界を越えるネットワークでは、グローバル・ノースの人々の視点が優勢になりがちだ。共通の価値観や経験を基盤とするネットワークは、参加者が声を上げ、支配的なパラダイムに疑問を投げかけられるようにしなければならない。そのパラダイムは、しばしば言語（通常は英語）として表れる。
社会的インパクト・ネットワークは、こうしたパラダイムを強く意識する必要がある。多様性を通じて橋を架けることを目指せる。たとえば、翻訳や参加のためのルールを設ければ、多様な人々の参加が可能になり、アイデアが表面化しやすくなる。
ラナ・ダジャニ博士は、We Love Readingの創設者で、Catalyst 2030 Networkの理事を務める。同氏は、ネットワークのリーダーは「全員が自分の言語で話すよう促し、英語で話すことでネットワークの参加者を孤立させないようにすべきです。そうすれば、必ず周縁化された人々を排除してしまいます。結局、支配的な側の声は十分にあります。私たちに必要なのは、周縁化された人々の声です」と提言する。さらにこう続ける。「自分の物語を語り、自分の意見を分かち合い、感じていることを話してください。気後れする必要はありません。世界中にロールモデルが必要です。」
「自分と同じような外見や話し方をする人を見ることは、人々を励まします。だから、自分はただの一人にすぎないなどと思わないでください。」
ラナ・ダジャニ博士、We Love Reading創設者、Catalyst 2030 Network理事
世界経済フォーラムは、社会イノベーションの推進にどう取り組んでいるのか。
ネットワークには多様性がある。そのため、ネットワークの構築方法は、目指す目的や活動する状況に応じてさまざまな形をとる。同窓生ネットワークは、そしてすべての社会的インパクト・ネットワークは、イノベーションを生み出し、人的資本を基盤とする力強い循環型経済を創出する可能性を秘めている。
ラナ・ダジャニ氏は、2022年のシュワブ財団「ソーシャル・イノベーター・オブ・ザ・イヤー」の受賞者の一人です。2022年のダボス・アジェンダ・ウィークに、受賞者についてさらにご覧ください。
