リーダーは科学者のように考え、起業家のように行動すべき理由

German Chancellor Angela Merkel visits a new molecular medicine research building.
German Chancellor Angela Merkel visits a new molecular medicine research building.Image: REUTERS
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世界のリーダーはなぜ科学者のように考え、起業家のように行動すべきなのでしょうか。端的に言えば、そのようなリーダーがほとんどいないからです。科学的根拠に基づく意思決定をするリーダーシップがあれば、気候変動、エネルギー貧困、大気汚染、戦争、水不足、そして迫り来る難民危機など、私の世代に残された問題の多くは避けられたかもしれません。

科学者は、世界の証拠を追い求める人々であり、問題解決者、発見者、創造的な発明者、そして協働者です。現代世界がどのように発展してきたかを振り返ると、ペニシリンの発見、月面着陸、電気の利用など、人類の最大の成果の背後には科学者や技術者がいることがわかります。

一方、起業家は率先して行動する人々であり、システムや欠陥のあるプロセスの隙間を捉え、イノベーションという形で変革をもたらして機会へと転換する人々です。彼らは変革を効率的かつ迅速に実現しようとする行動派です。私たちは、ロボティクス、AI、医療、ソーシャルメディアにおける画期的な技術進歩を伴う、グローバル化のダイナミックな時代に生きています。これらすべては、世界の市民が取り入れ、政府が規制できる速度を超えて進歩しており、私たちは困惑しています。したがって、責任あるリーダーシップこそが、これらの困難な時代を乗り切るために必要な決め手であり、過去に私たちが知っていたリーダーとは異なるものなのです。

科学者のように証拠を探し、意思決定の前に問題を検証でき、同時に起業家の機動力で欠陥のあるプロセスに効率的かつ迅速に対処できる、ハイブリッド型のリーダーはどこにいるのでしょうか。これは、ポピュリズム、ジェンダーバイアス、分断を声高に主張するリーダーに対抗するための処方箋となるかもしれません。増大するテクノロジーの支配や、気候変動や難民の増加といった深刻な地球規模のメガチャレンジに直面しながらも、秩序をもたらすための処方箋となるかもしれません。

Image: Deloitte

1950年代後半には、私たちにはすでに科学的根拠がありました、二酸化炭素排出量の蓄積によって気候変動が起きており、それが気候に根本的な影響を及ぼすということです。私たちと、私たちが選んだリーダーたちが、この危機的状況に至る前に科学的根拠に耳を傾けていたなら、今日の地球はどれほど良い状態にあったでしょうか。数十億の人々の生命を脅かすこの危機は、旧来のリーダーシップの時代に、根拠への注意が欠け、政府の任期や企業の株主総会を超えて持続する長期的ビジョンが欠如していた多くの例の一つにすぎません。

新たなグローバル化の時代においては、国家、産業、政治を技術の進歩によってつなぐ機会への前例のない接近が見られます。私たちは、より均衡の取れたリーダーを育成することによってのみ、こうした機会をより有効に活用し、地球規模の課題を解決できるのです。もし可能であれば大量に育成することが望ましい、見過ごされてきた集団出身のリーダーの例がこちらです:アンゲラ・メルケル。量子化学者であった彼女は、証拠を重視し、進歩的な政策を迅速に実行することで政治家としてのキャリアを切り拓きました。欧州および国際レベルでの金融危機への対応から、医療、エネルギー開発をめぐる国内改革、そして多くの指導者が目を背けた中での戦争で荒廃した地域からの難民の受け入れに至るまで、その取り組みは多岐にわたります。私たちは彼女のような、多様なリーダーを緊急に必要としています。

証拠を追求し、行動志向で、機敏で、自らの進捗と影響を検証する、新しいタイプのリーダーこそ、私たちが待ち望んできた存在です。新たに台頭している人物として、ローリー・スチュアートやアレクサンドリア・オカシオ=コルテスなどが挙げられます。彼らは事実に直面するたびに声が大きくなり、他のリーダーが生み出した問題に対して行動を提案し、具体的な解決策を示すリーダーです。型にはまらないリーダーであり、まさに真に新しいリーダーなのです。

今こそ、これまでうまくいかなかったことについての知見を活かし、この新しいタイプの学際的リーダーを育成することで、今後訪れる重大な課題に備えるための大きな希望があります。私たちは、意思決定者が科学的根拠に耳を傾けるよう訓練し、そうした証拠を追求する人々に議論の場への参加を求め、問題を拡大させるのではなく解決策を拡大させる実行者を選出する必要があります。また、既存の科学者、技術者、エンジニアを再教育し、影響力のあるリーダーシップの場により深く関わるよう促す必要もあります。

証拠を重視し、誇大宣伝、フェイクニュース、ソーシャルメディアによる操作を避ける、学際的リーダーを設計・育成できれば、世界的な希望の時代におけるリーダーシップ4.0への期待に自信を持つことができるでしょう。

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