今後数年間で教員の需要は高まると予想される一方、教室でのストレスや経済的な負担を理由に、多くの教育者が業界を離れている。
その結果、学級規模が拡大し、教員の燃え尽きが深刻化するほか、学校の採用・研修コストも増える可能性がある。
テクノロジーは、教員がより良い経済生活を送り、仕事を長く続けられるよう支えるとともに、経済的なウェルビーイングの向上にも役立つ可能性がある。
世界的な教員不足が懸念されており、その影響は今後何年にもわたって生徒に及ぶだろう。教員不足は学級規模の拡大や教員の燃え尽きの増加につながり、最終的には世界各地の教育制度に長期的な負担をもたらす可能性がある。
ユネスコの最近の予測報告書によると、追加で4,400万人の教員が、2030年までに初等・中等教育の普遍化を達成するため世界で必要とされている。同報告書は、追加教員の70％が中等教育で必要となること、また、職を離れる現職教員の半数以上を補充する必要があることを指摘している。世界経済フォーラムの『仕事の未来レポート2025』は、教員が今後数年間に高い雇用増加が見込まれる職業の一つになると述べている。
しかし教員は、高いストレス、燃え尽き、支援の不足、過重な業務、厳しい労働環境など、さまざまな理由で職を離れている。経済的な困窮も、教員が職を離れる主な理由の一つとしてしばしば挙げられる。教職はそれだけでもストレスが大きいが、生活費のやりくりにも苦労することは、人によっては耐えがたい負担となる。
教員の大量離職は、より広範な影響をもたらす。ブルッキングス研究所によると、教員不足に関する最も差し迫った課題の一つは、「十分な数の有資格教員を採用し、養成し、定着させること」だ。教員の採用と研修は容易ではない。たとえば米国の大規模学区では、離職した教員の補充に平均で約2万5,000ドルを費やしている。米国の公立学校の86％が教員の採用に苦慮しているのも不思議ではない。
こうした厳しい経済状況のなかで教員、学校、生徒が困難を乗り越え、力を発揮するには、適切なツールが必要だ。金融テクノロジー（フィンテック）の進歩は、教職からの大量離職を抑える一助となりうる。
フィンテックと金融リテラシー
教員の金融リテラシーや金融教育を向上させて力を与えることは、金銭面の不安を和らげるとともに、生徒に伝える金融知識を身につけることにもつながり、教室での指導にも役立つ。フィンテックの進歩により、教員はモバイル端末でボタンを押すだけで、自分に関係のある実用的で行動につながる情報を得られる。
教員にとって、利用しやすく関連性の高い金融教育は大きな一歩となる。しかし、職場でその情報を活用できることも、経済的なウェルビーイングと安定への道筋を築くうえで不可欠だ。家計管理・予算管理アプリ、投資・貯蓄アプリ、デジタル退職計画ツールなど、教員の経済面での歩みを支えるフィンテックソリューションは、いずれも教員が資金をより有効かつ賢く活用する助けとなる。
予算管理が「借金から抜け出す、または借金をせずに済むのに役立った」と答えた人の割合は、2018年の73％から2024年には89％に上昇した。英国では、1,800万人を超える人々が2024年に予算管理アプリを利用した。また別の報告書によると、ドイツ人の40％もデジタル予算管理アプリを利用している。
投資アプリは、投資の民主化を促し、より幅広い人々が投資にアクセスしやすくしたと広く評価されている。モバイル証券アプリでは、投資の基礎を学び、適切な金融戦略を立てる方法や、その他の重要な概念を理解するための情報が提供されることが多い。
オンデマンド給与と教員不足
ハリス・ポールとの共同調査では、教員の70％が、月に2回より多く給与を受け取れれば助かると答えた。オンデマンド給与も、教員がより良い経済生活を送り、経済的なウェルビーイングを保ちながら仕事を長く続けるのに役立つ可能性があるフィンテックソリューションだ。この任意の従業員福利厚生は、給与の支給日と請求書の支払期限がずれているという問題に対応し、教員が期限どおりに請求書を支払えるよう支援する。
こうしたツールにより、日々の収入をリアルタイムで把握でき、教員は自分や家族にとって最善の判断を下すための知識を得られる。期限どおりの支払いと透明性は、生活費をやりくりし、借金を避けるうえで不可欠だ。給与支給期間の途中で予期せぬ出費が発生すれば、教員の経済状況が一変しかねない。雇用主は、こうしたフィンテックソリューションを経済的ウェルネス支援の福利厚生パッケージの一部として提供できる。
ネルソン・マンデラによれば、「教育は、世界を変えるために使える最も強力な武器である」。ネルソン・マンデラ。教員は社会の発展に極めて重要な役割を果たしている。フィンテックですべての課題に対処することはできないが、教員の金銭面の不安を和らげ、最も大切なこと、すなわち教えることに集中できるよう支援することはできる。
