AIの台頭により、これに対処する具体的な取り組みがなければ、世界のデジタル格差は今後も拡大し続けるでしょう。
モンゴルのGirls Codeプログラムは、遊牧民や支援の行き届かない地域の少女たちに、プログラミングのスキルを身につけさせる取り組みを進めています。
より広範なAI Academy Asiaの取り組みは、この技術の潜在力を活かして、新興市場における不平等を縮小することを目指しています。
私たちは、ジェンダー、教育、所得など、複数の不平等に苦しむ世界に生きています。さらに、テクノロジーの問題もあります。26億人がインターネットにアクセスできずにいますと、国際電気通信連合は指摘しています。さらに、世界はAIによる新たな格差にも直面しようとしています。新たな技術の進歩により、今すぐ行動を起こさなければ、この不平等の格差はさらに広がり続けるでしょう。
ユネスコの報告によると、STEM分野の卒業生に占める女性は35%にすぎず、この数字はこの10年間、横ばいが続いています。この格差は、農村部や不利な立場に置かれた地域でとりわけ顕著です。モンゴルのGirls Codeプログラムは、ますますデジタル化が進む世界で活躍するために必要なプログラミングのスキルを、若い少女たちに身につけさせることを使命として設立されました。包摂性を重視することで、デジタル化された未来において誰一人取り残されないようにし、テクノロジーを活用して不平等の問題解決に取り組むことを目指しています。
Girls Codeは、夏休み期間中に3か月間のブートキャンプを実施しています。このプログラムは、インターネットや教育資源を利用できない遊牧民や不利な立場の地域出身の少女たちを対象としています。
モンゴル全土から、14歳から18歳までの110人を超える少女たちが修了しています。当初はノートパソコンの操作方法すら分からなかった参加者の中には、現在は奨学金を得てアイビーリーグの大学で学んでいる人もいれば、プログラミングのスキルを生かしてパートタイムのコーダーとして働き、その収入で自身の学費や家族を支えている人もいます。この成果は単なる逸話にとどまらず、的を絞った取り組みがもたらす大きな波及効果を示しています。
主な成果は次のとおりです。
プログラム修了後、参加者の90%がSTEM分野の専攻を選択しています。
英語力とコミュニケーション能力が向上しました。
孤立した地域において、社会的な関わりとコミュニティづくりが強化されています。
修了生は全国規模のコーディング大会に積極的に参加し、受賞や海外留学のための奨学金獲得を果たしています。
ウランバートル出身の15歳で聴覚に障がいを持つEnkhmend Davaajavの物語は、包摂性が実際に生かされた力を示しています。Girls Codeを通じて、Enkhmendはプログラミングを学んだだけでなく、包摂性が尊重される仲間の輪も見つけました。以前ユニセフのティーン議会の取り組みを通じて手話を学んでいた仲間のDoljinsuren Ulziibayarの助けを得て、Enkhmendは他の参加者たちと十分に関わることができるようになりました。
彼女たちの協力は、Girls Codeが掲げる理念を象徴しています。すなわち、性別、地域、能力の格差を埋めることです。これらの少女たちは、プログラミングを学んでいるだけでなく、より包摂的なテック業界がどのような姿になりうるかを、共に思い描き直しているのです。
誰にでもAIを
Girls Codeに取り組む中で、Nomadic Girls Association in the Digital Age NGOには、男の子を持つ保護者や、テクノロジーをより深く理解したいと願う牧畜民からも数多くの要望が寄せられました。リスキリングやアップスキリングのプログラムが不足しているモンゴルのような国では、あらゆる層で明らかな需要があります。そこで、AIへのアクセスを民主化し、あらゆる年齢の学習者や、少女以外の過小評価された層にもプログラミング教育を提供することを目標に、AI Academy Asiaのプラットフォームを立ち上げました。
AI Academy Asiaは「誰にでもAIを」をモットーに、AIとプログラミングにおけるスキルのギャップを埋めることを目指しています。このギャップは、将来の仕事にとって極めて重要です。AIの導入に対する主な障壁は、IBMの「2024年版グローバルAI導入指数」で特定されており、それは熟練人材の不足です。企業の33%が、AIに関するスキルや専門知識の不足を主要な課題として挙げています。AI市場は、2024年の1,840億ドルから2030年には8,260億ドルへに成長すると予測されていますが、AIスキルを必要とする数百万件の仕事は依然として埋まっていません。
オフラインでの利用のためにダウンロードできる、モバイルフレンドリーなコンテンツを通じて、AI Academy Asiaは、インターネットアクセスが限られた地域の学生でも恩恵を受けられるようにしています。
デジタル面での公平な競争環境づくり
AIが雇用市場に与える今後の影響は否定できません。例えば、2030年までに、現在米国経済で働かれている時間の最大30%を占める業務が自動化される可能性があり、この傾向は生成AIによって加速しています。
一方で、新興市場ではAIへの曝露度が低いため、この技術を活用して経済成長を促進し、格差を縮小する機会があります。次世代の労働者に対してAIとプログラミングのスキルを身につけさせ、デジタル経済に備えさせることは、遊牧民、農村部、不利な立場にある地域にとって特に重要です。
世界経済フォーラムは、多様性、公平性、包摂性について何に取り組んでいますか？
新経済社会センターは、経済と技術の変化が雇用、スキル、機会をどのように再構築しているかを理解できるよう、リーダーたちをつないでいます。
共有された知見と協働を通じて、同センターはパートナーが、移行期において人々と社会を支える包摂的な経済モデルを探求できるよう支援しています。
AIとデジタルスキルが不可欠となる未来に向かう中で、私たちは一歩立ち止まり、デジタル格差やAI格差を縮小する取り組みがなければ、不平等や関連する社会問題がどれほど深刻になるかを想像する必要があります。しかし、集団的な行動によって、支援の行き届かないコミュニティに力を与え、次世代がデジタル時代で成功するために必要なスキルを身につけられるようにすることができます。AI教育に戦略的に投資することで、経済成長を高め、公共サービスを改善し、デジタル革命において誰一人取り残されないようにすることができます。
