野外調査でハラスメントを受ける。プロジェクトから排除される。マイクロアグレッションを受ける。女性のロールモデルが不足している。
これらは、科学・工学分野で働く女性として、私たちが共通して経験してきたことの一部だ。
こうした経験は研究の機会やキャリア形成を損ない、私たちの専門分野から多くの優秀な女性が離れることにつながっている。これは、最近、同様の問題が明るみに出た事例と軌を一にする。オーストラリア連邦議会で明らかになった。
本日、私たちは世界の現状を示す、沿岸科学・工学分野における女性の状況に関する調査結果を発表した。その結果、世界各地で働く女性の日常において、ジェンダー不平等が依然として大きな問題であることが示された。
科学分野のジェンダー不平等は自然には是正されないため、私たちは調査結果に基づき、いくつかの解決策をまとめた。
水辺で働く
私たちは、陸と海の境界における物理的プロセスを幅広く扱う、沿岸地球科学・工学分野で働いている。私たちの経験の一つを紹介しよう。
20年もの間、若い女性にとって「状況」が変わりつつあるのだから、この研究分野にいられて私は幸運だと言われ続けてきた。
それは私の経験とは一致しなかった。20年たっても「状況」は変わらず、私はもう若い女性ではなかった。他の女性たちと話し始めると、彼女たちも同じような課題に直面し、変化を望んでいることが分かった。
アナ・ビラ＝コンセホ
変化を促すため、私たちは2016年に「沿岸地球科学・工学分野の女性たち（WICGE）」ネットワークを設立した。最初のプロジェクトは、この分野で働く女性が直面する主な問題を把握するための調査だった。
世界の現状
沿岸科学・工学コミュニティのメンバー314人を対象に調査を行い、9つの学会、25誌の学術誌、10の会議におけるジェンダー構成を分析した。
国際的な沿岸科学コミュニティで女性が占める割合は30%である一方、指導的立場（学術誌の編集委員会や会議の主催者など）では一貫して過少代表となっていることが分かった。沿岸科学コミュニティもこの状況を明確に認識しており、女性の82%、男性の79%が、女性のロールモデルが不足していると考えていた。
名誉ある役職に占める女性の割合が最も高く、期待される30%に達したのは、女性が希望すれば役職に応募できる明確な入り口が設けられている場合に限られていた。
従来型の「招待者限定」の名誉ある役職では、女性の割合が最も低かった。
男性と比べ、ジェンダーを理由にキャリアを妨げられていると感じる女性の割合は著しく高かった（女性の46%に対し、男性は9%）。
その理由には、次のようなものがある。
昇進の機会を減らす、職場の非公式な文化や慣習による「ガラスの天井」
女性はSTEM分野で能力を発揮できないというジェンダー・ステレオタイプ
採用や共同研究で男性を優遇する「男同士の仲間意識」傾向、そして
子どもを持つことで女性の仕事ぶりに影響が出るという広く浸透した思い込み（「マターナル・ウォール」）。
不平等が顕著な領域として、フィールドワークが浮かび上がった。女性の回答者は、研究船から排除されたり、乗船を明確に禁じられたりしていた。現地調査に参加できた回答者の多くも、ジェンダー・ステレオタイプやセクシュアルハラスメントを経験したと報告している。
私たちは調査で、ジェンダー平等についての経験や見聞を尋ねる、率直な自由回答式の質問をいくつか設けた。
調査の著者として、回答に目を通した日のことは決して忘れない。いじめ、中絶、セクシュアルハラスメントの体験談に、私はデスクで涙した。不平等は一貫して広く見られ、多くの場合、トラウマとなるものだった。
サラ・ハミルトン
では、何ができるだろうか。
ジェンダー平等の向上に向けた7つの行動
科学、技術、工学、数学（STEM）分野のジェンダー不均衡は、自然に是正されるものではない。そこで、科学を女性にとってより包摂的なものにする方法を紹介する。
1. 名誉ある役職に就く女性を増やすよう働きかける：会議の基調講演者、学会の理事、学術誌の編集委員会において、女性が公平に代表されるようにする。名誉ある役職への明確な道筋を設け、希望する女性が応募できる機会を確保する。
2. 優れた業績を上げた女性を後押しする：女性の業績を認め、ロールモデルとしての存在感を高める役職に選ぶ。
3. ジェンダー・バイアスを意識する：採用、昇進、職員の指導にあたって、自分自身の偏見を意識的に振り返る。
4. 声を上げ、問題を指摘する：会議の主催者に、男性のみのパネルや基調講演者プログラムを指摘する。また、女性の代表が少ない場合は、女性を編集委員会に加えるよう編集長に提案する。
5. 産休後の職場復帰をより手厚く支援する：産休から復帰する女性への支援を充実させ、柔軟な勤務条件を整えることで、出産後も女性が仕事を続けやすくなる。これにより、より上級の役職に就ける可能性も高まる。
6. 成功の定義を見直す：研究者として成功することの意味には、多様な定義があると認識する。
7. 若いうちから女性がこの分野に進むよう促す：学齢期の女子の多くは、STEM分野が社会的・文化的に「男性のもの」と見なされているため、進路として選ぶことをためらう。この状況に対処する必要がある。
沿岸地球科学・工学分野の女性たちのネットワークでは、これらの取り組みの一部をすでに成功裏に実践している。
女性に対する不平等を無視すれば、それを続かせる責任を負うことになる。声を上げ、女性の同僚の仕事を後押しし、彼女たちが発言し、注目される機会をつくろう。
この問題はSTEM分野にとどまらない。不平等の実態をより広いコミュニティが認識し、必要に応じて誰もが行動を起こし、職場のガバナンスと文化を改善できるようにすることが極めて重要だ。
