新しいタイプの教師です。
新学期が始まりました。つまり、あなたを教えてくれるコンピューターを起動する時期です！
とにかく、ニュージーランドの小学生が楽しみにしているのはそれです。彼らは間もなく、人工知能（AI）を搭載したデジタルアバターから学ぶ世界初の生徒となります。
ウィルに会いましょう。
オークランドのエネルギー企業ベクターは、AI企業ソウル・マシーンズと提携し、このアバターを開発しました。アバターの名前はウィルです。このAIは現在、ベクターの「Be Sustainable with Energy（持続可能なエネルギーを）」プログラムの一部となっており、同社が電力を供給している学校に対して無料で提供されています。
ウィルは、子どもたちにエネルギーの使い方を教えるために存在します。生徒は、デスクトップ、タブレット、またはモバイル端末を通じて、ウィル（基本的には画面に映った顔にすぎません）とやり取りします。ウィルは、太陽光や風力などさまざまな再生可能エネルギーの形態について教えます。その後ウィルは、学んだ内容が定着しているかを確認するため、生徒に質問することもできます。
ベクターの最高デジタル責任者であるニキル・ラヴィシャンカール氏によると、生徒たちは特にウィルに強い関心を示しているとのことです。「私にとって印象的だったのは、ウィルに対する子どもたちの反応でした。子どもたちの世界の見方は非常に創造的で独特であり、ウィルは本当に子どもたちの注目を集めました」と、彼はニュースリリースで述べています。
さらに彼は、「デジタルヒューマンを活用することは、新しい情報を人々に届けるための非常に説得力のある方法であり、私は将来にわたって、費用対効果が高く、豊かな教育体験を提供する手段として、この技術に大きな期待を寄せています」と付け加えました。
教育の危機。
ラヴィシャンカール氏だけが、ウィルのようなAIソフトウェアプログラムや、実際のヒューマノイドロボットといった形態のロボットが、まもなく教育において大きな役割を果たすと考えているわけではありません。
2017年2月、未来学者のトーマス・フレイ氏は予測しており、2031年までにボットから学ぶことが一般的になるとしています。一方、英国の教育専門家アンソニー・セルドン氏は考えています。2027年までに、ロボットが取って代わると見ています。人間の教師に取って代わる、と。
たとえ人間の教師が職を失わずに済んだとしても、ロボットと協働することで、現在世界の教育制度が直面している多くの問題を解決できる可能性があります。
多くの国、特に開発途上国では、教師が十分な数いないという状況があります。ウィルのようなロボットは、その不足を補う助けになり得ます。人間の教師に給与を支払う場合と比べ、これらのシステムははるかに安価でもあり、また、一人ひとりの生徒の学習スタイルに合わせて調整し、生徒が潜在能力を発揮できるよう支援することができます。
デジタル教師には多くの利点がもたらされ得る一方で、まだ必要な水準には達していません。ウィルが精通しているのは再生可能エネルギーという一つの分野だけですが、優れた教師は通常、はるかに幅広い知識を備えています。教師と生徒の間の社会的交流も質の高い教育にとって不可欠であり、デジタル教師はこの点において、人間の教師に確実に後れを取っています。
とはいえ、ウィルは教室に導入される最初のデジタル教師になるかもしれませんが、ほぼ確実に最後のデジタル教師にもならないでしょう。
