今年もまだ半分を少し過ぎたばかりですが、すでに37人のオーストラリア人女性が暴力によって命を奪われています。
平均すると、現在または元のパートナーによって殺害されるオーストラリア人女性は週に少なくとも1人にのぼり、15歳以降に性的または身体的暴力を経験したことのある女性は約6人に1人です。
先月、メルボルンの女性ユーリディス・ディクソンがレイプされ殺害された事件は、女性に対する暴力の防止について、国内で再び議論を呼び起こしました。
この暴力の背景には何があるのでしょうか。
硬直した性別役割と、男らしさ・女らしさについての定型化された概念が女性に対する暴力の主要な要因となっています。
さらに、多くの学術的 研究により、性別に関する伝統的な態度は、この暴力を支持する態度を最も強く予測する要因の一つであることが示されています。
オーストラリアは、女性に対する暴力を防止するための世界初の国家枠組みにおいて、硬直した性別役割と固定観念に異議を唱えることを、そもそもそのような行動を防ぐための重要な取り組みとして位置づけています。
持続的な変化を生み出すためには、防止策が地域社会のさまざまな場面にまたがる複数の戦略を含む必要があります。重要な戦略の一つは、家庭で早期に始めることです。
早期に、家庭から始める
幼児期は、子どもが性別について学び始める重要な発達段階です。
性別（ジェンダー）は、人の生物学的な性（セックス）とは異なります。生物学的な性は、身体の構造、ホルモン、生殖器官などの身体的特徴に基づきます。一方、性別（ジェンダー）は、学習された役割や社会的な期待に基づいて、人がどのように考え、行動するかを指します。
子どもは生まれたときから、周囲の人々との関わりを通じて、性別に応じた態度や行動について学びます。ジェンダー・ソーシャライゼーション（性別による社会化）です。子どもたちは、周囲の人々と関わる中で性別に関する規範や役割を内面化することによって、性別を「行う」ことを学びます。
家族は、ジェンダー・ソーシャライゼーションの主要な担い手であり、子どもが性別について最初に情報を得て学ぶ源となることが多いです。
子どもは幼い頃から、性別役割や固定観念を理解し、それに沿った行動をとるようになります幼い年齢で。
固定観念に基づく態度や行動をどの程度内面化し取り入れるかは、長期的な影響を、その後の態度、行動、価値観に及ぼす可能性があります。
硬直した性別役割や関係を支持する人は、より強く女性に対する暴力を正当化、容認、軽視、または矮小化する態度を支持したり、暴力を受けた女性に対して少なくとも部分的な責任があると非難したりする傾向があります。
トラックのおもちゃで遊ぶ男の子がみな暴力的になるわけではありません。しかし、伝統的な男性的性別役割やイデオロギー（例：「男は強くあるべきだ」）は、男性による女性への暴力と関連していることが示されています。
研究者は、家庭での早期教育が、性別平等や女性に対する暴力に関する結果に与える影響を直接追跡するための縦断的（長期的）研究を、まだ十分に実施していません。
しかし、研究では、親は、幼児期において性別平等を促進し、硬直した性別の固定観念に対する子どもの強さ（レジリエンス）を育むうえで重要な役割を果たすことができ、これは女性に対する暴力を防ぐための重要な取り組みであるとされています。
家庭で親が実践できることには、どのようなものがあるでしょうか。
親はまず、硬直した性別の固定観念についての意識を高め、その存在、必要性、影響について意識的に疑問を持つ必要があります。
親は、意図していない場合でも、無意識のうちに性別の固定観念を強化してしまうことがよくあります。例えば、親は、性別にふさわしいとされる感情や活動について、子どもに絵本を読み聞かせる際にメッセージを伝えてしまうことがあります。例えば、中立的な性別の悲しむキャラクターを女の子、怒っているキャラクターを男の子として扱うことがあります。
親は、息子と娘の双方がさまざまな活動に取り組むよう支援することでも、性別平等を推進できます。
乳児の頃から、男の子はより多くのスポーツ用品、おもちゃの車、道具を与えられることが多い一方、女の子はより多くの人形、キッチン家電、ピンク色の服を与えられています。
しかし、乳児はおもちゃに対して同等かつ重なり合う関心を持つことが多く、その後の年齢で子どもの好みに影響を与えるのは、おもちゃの性別に基づいたマーケティングです。
利用できるリソースにはどのようなものがありますか。
インタラクティブな手法（ロールプレイ、ストーリーテリング、ゲームなど）は、子どもに性別平等について教えるのに役立ちます。
例えば、親と子どもは、印刷可能なカードゲームや同様の活動を通じて、同じ職業に就いている女性と男性のキャラクターを組み合わせて遊ぶことができます。
オーストラリアでは、親は#BecauseWhyキャンペーンのリソースを利用できます。このキャンペーンは今年開始され、親が硬直した性別の固定観念に異議を唱え、幼い子どもたちの多様な関心を育むよう促すことを目的としています。
このキャンペーンは、Our Watchが運営しており、ウェブサイト、短編映画、オンライン記事などのデジタルリソースを含んでいます。
Everyday Q&Aのページでは、親が子どもやほかの人々との会話を通じて、硬直した性別の固定観念にどのように異議を唱えることができるかについて、実践的なヒントを提供しています。
例えば、子どもが「まままごとセットは女の子のもの」と言うような場面では、キャンペーンは、なぜそう考えるのかについて対話を促し、別の見方を提示することを勧めています。
その際には、例えば「そう思うのはわかるけど、みんなが好きなもので遊べたら素敵だと思わない？ どんなおもちゃで遊びたいか、好きなものを選んでみて」などと伝えることができます。
親だけでは実現できない
親だけで性別に関する関係を包括的に変えることは不可能です。しかし、学校や職場など、地域社会によるほかの取り組みと組み合わせることで、幼児期は効果的な変化を生み出す絶好の機会となります。
幼い子どもたちに、より多様な性別の概念を育むよう親を支援することは、暴力を支持する態度と結びついた硬直した性別の固定観念を減らし、長期的により性別公平な地域社会を築くことにつながる可能性があります。
