Ipsosは29カ国の成人を対象に、5年後に高等教育がどのように提供されると考えるかを調査しました。
大多数の人は、新型コロナウイルス感染症（COVID-19）のパンデミック中に生まれたオンライン学習と対面学習の併用が今後も続くと考えています。
中国と日本の回答者は、高等教育が主に対面で提供されると考える傾向が最も強いことがわかりました。
調査対象となった成人の半数強が、対面学習はその費用に見合う価値があると考えています。
世界経済フォーラムのためにIpsosが実施した新しい調査によると、2025年の高等教育は対面学習とオンライン学習を組み合わせたハイブリッド型になるとされています。
10月に新型コロナウイルス感染症の第2波により世界各地で感染者が再び増加する中、29カ国の27,500人以上の成人に対し、5年後に自国で高等教育がどのように行われると考えるかを尋ねました。
回答者の4分の3近く（72%）が、自国の高等教育は対面と同等かそれ以上にオンラインで行われるようになると答えました。
パンデミックにより、最大で今年は13億人の学習者が影響を受けました。学校や大学は閉鎖を余儀なくされ、オンラインと対面授業を組み合わせた「ブレンデッド」学習戦略の採用を迫られました。
オンラインへの移行
調査対象となった成人の4人に1人（23%）は、高等教育は主にオンラインへ移行すると考えており、約半数（49%）は対面とオンラインに分かれると考えています。対面のみまたは主に対面で提供されると考えるのはわずか29%でした。
中国（48%）と日本（47%）の回答者のほぼ半数は、これらの国では新型コロナウイルス感染症の症例数が比較的少なく、従来の対面授業が今後も続くと考えています。
一方、インド（31%）では成人の3分の1しか高等教育は対面で行われると同意しておらず、同国は世界で症例数が2番目に多い国です。また、ブラジル（18%）では成人の5分の1未満しか同意しておらず、同国は症例数で3番目に多い国です。
費用について
調査では、対面の高等教育の費用について、見解が分かれていることも明らかになりました。
29カ国全体の平均では、半数強（53%）が対面の高等教育はその費用に見合う価値があると同意しており、一方で3分の1強（36%）が同意しないと回答しています。
中国（81%）、スウェーデン（78%）、サウジアラビア（69%）、インド（68%）、オランダ（64%）、マレーシア（63%）、シンガポール（62%）、ドイツ（61%）で同意する割合が最も高くなりました。
一方、チリ（59%）、イタリア（57%）、ロシア（51%）、ブラジル（51%）、韓国（51%）では、調査対象となった成人の半数以上が、対面の高等教育はその費用に見合わないと考えています。
世界的に見ると、男性、50～74歳の成人（55%）、そして何よりも大学卒業者（59%）は、自国の対面の高等教育が費用に見合う価値があると特に同意する傾向が強いことがわかりました。
