「エンジニアとして働く女性を見ることになるとは一度も思いませんでした。エンジニアリングは男性だけのものだと思っていたのです。でもここに来てから、会計士として働く女性、建設業で働く女性、さらには自分の事業を営んでいる女性にも出会いました。衝撃的です。」
これは、ユニセフとロンドン証券取引所グループ財団による5年間の少女教育プログラム「ザンビアの少女2030（Zambian Girls 2030）」に参加した16歳のジョイスの言葉です。
ジェンダー・パリティ
ザンビアは教育提供の改善において目覚ましい進展を遂げてきました。教育提供の改善：ほとんどの子どもが小学校に通っており、低学年の小学校では男児と女児の数が同等であり、過去15年間で小学校（1～7学年）の修了率は著しく上昇しています。
しかし、7学年から8学年に進学する子どもは60%未満です。7学年以降に退学する女子の割合は、男子の約2倍にのぼります。退学の主な理由は、経済的または保護者からの支援の欠如です。思春期の少女は、不均衡な形で児童婚や若年妊娠の影響を受けています。
2014年には、妊娠を理由に合計16,000人の少女が学校を退学しました。ザンビアには出産後に少女が学校へ戻ることを奨励する再入学政策がありますが、戻るのは50%未満です。
少女が若くして結婚を強いられると、発達上の重要な時期に学校をやめさせられることが少なくありません。小学校から中等教育への移行期は、貧困の連鎖から抜け出すために必要な、人生や仕事に役立つスキルを少女が身につける重要な時期です。
ビジョン2030
「ザンビアの少女2030」プログラムの目的は、ザンビアの社会開発への少女の参加を促進し、国連の持続可能な開発目標の達成というザンビアの志の実現を支援することです。
2006年、ザンビア政府は「ビジョン2030」と呼ばれる、同国初の長期的な成文計画を策定しました。この計画は、2030年までにザンビアが「繁栄する中所得国」となるための目標と指標を示しています。本計画では、ベースライン、優先、楽観の3つのシナリオと開発の選択肢が示されています。優先シナリオの社会経済開発目標には、次第に2030年までに年間経済成長率を6%から10%へ引き上げることが含まれており、貧困水準の大幅な削減と、全員が教育と医療を受けられる環境の実現も掲げられています。
少女のエンパワーメント
エビデンスによれば、少女を教育することは、周囲のすべての人の暮らしを向上させる波及効果をもたらします。
「ザンビアの少女2030」は、思春期の若者、特に公平性指標が最も低い州出身の少女への関与に重点を置いており、対象となるのはムチンガ、ルアプラ、北西部の各州です。
少女たちは、学校単位のキャリアクラブ、キャリアとスキルに関するメンターシップおよび指導、起業および金融リテラシー教育、そして通信事業や水道事業を含む企業でのインターンシップの機会の恩恵を受けています。スキル開発では、特に科学、技術、工学、数学（STEM）関連分野に重点が置かれています。
参加者の多くは、首都ルサカという大都市に圧倒された状態で到着します。高層ビル、プール、コンピューター、オフィスを生まれて初めて目にするのです。メンターシップとインターンシップには、年に一度の意欲向上キャンプが組み合わされており、そこでは経験の影響が最も明確に表れます。少女たちは、自信を持つこと、失敗から学ぶこと、そして「ボーイフレンドには気をつけること」について仲間同士でアドバイスを交わします。「学校が先、結婚は後」というスローガンには、必ず大きな歓声が上がります。
2016年に始まったこのプログラムは、これまでに週次の学校クラブを通じて200校の約10,000人の少女に届いています。また、829人の少女がキャリアキャンプに参加し、233人の少女が2週間のインターンシップを経験しました。二つの州（北部と南部）において、プログラムを拡大し規模を広げる計画があります。これらの州は、小学校から中等教育への移行率が最も低く、ジェンダー・パリティ指数が低く、中等教育段階での中途退学率が高く、1学年から9学年までの生存率が低い地域です。
リーダーシップを学ぶ
少女への教育は、死亡率の低下、経済成長、民主主義の促進に至るまで、ほぼすべての開発成果にとって一貫して決定的な要因です。
「ザンビアの少女2030」は、少女たちが主体性を発揮し、自らの声を届け、初めてのリーダーシップの機会を得られる場を提供しています。
ザンビアがビジョン2030に掲げる野心的な目標を達成するためには、教育を受け、自信を持ち、家族、地域社会、そして国の発展に意味のある形で参加するために必要なスキルを備えた世代の少女を育てることが極めて重要になります。
