1837年に米国で黒人アメリカ人のための最初の高等教育機関が設立されて以来、HBCUは有色人種の学生の支援と教育を続けてきました。
米国で黒人学生に授与された学士号のうち、17%はHBCUで取得されたものです。
マッキンゼーの最近のレポートは、HBCUを支援し、資金を提供することの大きな経済的・人的価値を浮き彫りにしています。
さらなる支援があれば、HBCUは多くの地域社会において黒人の経済的流動性をさらに加速させる可能性があります。
米国で黒人アメリカ人のための最初の高等教育機関は1837年に設立されました。1 それ以来、歴史的黒人大学・単科大学（HBCU）は、地域社会における中核的な教育機関としての地位を確立し、有色人種の学生の教育と能力開発のための重要な拠点となってきました。HBCUは、米国で黒人学生に授与された学士号の17%を授与しており、2 学生を所得の高い五分位階層や有力な政治的地位へと押し上げてきました。3 そして、非HBCUの平均よりも平均して7分の1小さい基金によって、これらすべてを実現しています。4
HBCUは、黒人の経済的流動性をさらに加速させる機会を持っています。近年の出来事を受けて、慈善家や大企業がHBCUへの寄付を行い、HBCUとの提携を進めています。5 こうした注目と資金が維持され、さらに増加すれば、HBCUは黒人アメリカ人のさらなる向上だけでなく、米国の強い経済パフォーマンスの実現にも貢献しうるでしょう。実際、当社のデータによれば、強力なHBCUネットワークは、黒人労働者の所得を約100億ドル増加させるとともに、12億ドルの追加的な事業利益、3億ドルの学生ローン負債の減少、10億ドルの追加的な消費支出によって経済を強化しうることが示されています。
マッキンゼー黒人経済的流動性研究所（BEM）およびマッキンゼー・グローバル研究所（MGI）は、最近のレポートで明らかにしたように、黒人アメリカ人が労働者、起業家および事業主、消費者、貯蓄者および投資家、居住者として重要な経済的役割を担い、経済に十分に関与した場合には、大きな経済的・人的価値が生まれます。HBCUは、こうした関与を促進するのに独自の立場にあります。
本稿では、HBCUが米国の黒人アメリカ人およびその他の人々の経済的・教育的地位をどのように実質的に向上させてきたかを概説します。また、前述の経済において重要な役割を担う個人に対して、これらの機関がどのような影響を与えうるか、そして多くの地域社会にもたらしうる繁栄についても検討します。
HBCUの影響
HBCUは、必要性に迫られて19世紀初頭に米国で設立されました。当時の米国の大学の大半は、黒人学生の入学を禁じていました。奴隷制が終わってから1世紀が経過しても、黒人学生は依然として多くの公立・私立の高等教育機関で歓迎されませんでした。現在、米国で100を超える機関がHBCUと認定されており、年間平均の在籍学生数は合計で約30万人です。6 また、これらの機関は、特に経済的流動性において一貫して優れた成果を上げています（図表1）。
図表1
学生への支援
HBCUは、米国のすべての高等教育機関のわずか3%にすぎませんが、米国の大学に入学する黒人学生の10%はHBCUに在籍しています。さらに、2019年のレポートによると、米国で黒人学生が取得した学士号の17%、STEM関連の学士号の24%がHBCUによって授与されました。7 HBCUはまた、非HBCU機関よりも多くの黒人志願者を医学部に供給しています。8 そしてHBCUは、黒人エンジニアの40%、黒人の米国議会議員の40%、黒人弁護士の50%、黒人裁判官の80%を輩出してきました。9
これらの機関は、非HBCU機関の2倍以上のペル・グラント受給資格のある（低所得の）学生を受け入れており、こうした層の経済的流動性の創出に貢献しています。HBCUの卒業生は、非HBCUの卒業生と比べて、より所得の高い五分位階層に移行する可能性が51%高くなっています。米国のすべての大学の平均的な流動性比率は1.6%ですが、HBCUの平均的な流動性比率は3.0%です。10（図表2）
図表2
学業や経済面での成果に加え、HBCUは在学生の身体的健康にも前向きに寄与しています。最近発表された研究によると、HBCUに在籍した黒人学生は、主に白人が在籍する機関に通った学生と比べて、将来慢性疾患のリスク要因を発症する可能性が低いことがわかりました。11
さらに、HBCUの黒人卒業生は、在学中に3つの主要な支援を経験したと報告する割合が、非HBCUの黒人卒業生の2倍以上です。例えば、個人として自分を気にかけてくれた教授、学ぶことへの興味を引き出してくれた教授、目標や夢の追求を励ましてくれたメンターなどです。12 こうした支援の前向きな効果は、卒業後も長く続きます。HBCUの黒人卒業生は、目的意識、社会的幸福、経済的幸福、職場でのエンゲージメントなど、多くの分野で高い幸福度を報告しています。13
地域社会への貢献
HBCUの81%は、中央値の賃金が全国平均を下回る米国の郡に所在しています。14 さらに、HBCUの65%（非HBCUの47%と比較）は、過去および予測される純雇用増加率が平均を下回る地域に所在しています（図表3）。
図表3
HBCUがなければ、これらの地域社会の経済的見通しはさらに悪化していた可能性があります。あるレポートによると、全米のHBCUは、地域および広域の経済に13万4,090人分の雇用を生み出しており、HBCUとその学生が支出するドルごとに、地域経済に対して1.44ドルの支出を生み出しています。15
さらに、HBCUとその周辺の地域社会との間には、長い年月をかけて築かれた「本質的な信頼」と「文化的な感受性」があります。16 HBCUは、この信頼を活かして、技能研修、フードパントリー、医療クリニックなど、地域社会に不可欠なサービスやプログラムを提供することができます。また、最近ではCOVID-19関連のサービスも提供しています。例えば、パンデミックの間、アラバマ州立大学は州および地方の当局と提携し、同大学の所在地であるモンゴメリーの公営住宅の居住者向けに無料のCOVID-19検査を提供しました。17
HBCU：経済成長の原動力
最近のレポートは、MGIとBEMが発表したもので、黒人アメリカ人の現状、公的プログラムによるサービスの提供状況、そして特定された格差に対処することがなぜ人々の生活を変えうるのかを検証しています。当社は、HBCUが持つ資産、経験、文化的・歴史的意義を踏まえ、こうした格差の解消と黒人アメリカ人の地位向上において、HBCUが独自の立場にあると考えています。以下では、黒人の労働者、起業家および事業主、消費者、貯蓄者および投資家、居住者を支援する上でHBCUが果たしうる役割の概要を示します。また、これらの機関が、在籍する学生の間で、そして活動する地域社会において、その影響力を加速させるために取りうる行動についても検討します。
1. 黒人労働者の機会の拡大
当社の調査によると、労働人口における黒人アメリカ人の年間賃金中央値は、白人労働者よりも約30%、つまり1万ドル低くなっています。この格差の60%以上は、全職業カテゴリーのうち4%未満によって生じており、黒人労働者は低賃金の仕事に過剰に集中し、高賃金の仕事には過少にしか就いていません。黒人アメリカ人は米国総人口の約13%を占めていますが、例えば医師の5%、ソフトウェア開発者の4.5%しか占めておらず、一方で米国の看護補助者の35%以上を占めています。
HBCUは、主として学生の受け入れ数を増やし、より多くの学生を卒業させることで、黒人労働者の状況改善を加速させることができます。当社の調査によると、入学者数、在学継続率、卒業率が上昇すれば、黒人労働者の所得が年間100億ドル増加する可能性があります（サイドバー「黒人アメリカ人労働者の所得機会増加をどのように算出したか」を参照）。
入学。当社の調査では、入学者数を増やすためのいくつかの対策が示されています。HBCUは、学区と提携し、高校在学中に大学の授業を履修（準学士号の取得も可能）できるようにすることで、K-12の学生をより多く大学への進路に導くことができます。また、若い学生を対象にサマーキャンプを開催し、HBCUのプログラムや機会への関心と認知度を高めることもできます。さらに、HBCUは伝統的な学生以外の層を入学対象として狙うこともできます。モアハウス・カレッジは最近、一部の単位を取得しているものの学位を取得していない人を対象とした、割引のオンラインプログラムを発表しました。18 米国国勢調査局によると、このプログラムは「高等教育を受けたものの[しかし]学位を取得できなかった200万人を超える黒人男性」を対象としています。19
在学継続率と卒業率。入学者数の増加に加えて、HBCUは在学継続率と卒業率の向上に、より多くのリソースを割り当てることができます。多くのHBCUには、低所得層や第一世代の大学生が多く在籍していますが、こうした学生は履修を続けて卒業する可能性が低い傾向にあります。20 一部のHBCUは、こうした学生への支援を強化し、卒業の可能性を高めることを目指しています。例えば、ディラード大学、ハワード大学、モーガン州立大学は、ルミナ財団のHBCU学生成功イニシアティブ（HBCU Student Success Initiative）と提携しています。このイニシアティブでは、各機関が共同でベストプラクティスを開発・共有し、学生の在学継続と卒業を支援しており、特に2年生への支援に重点を置いています。21
HBCUはまた、学位プログラムが高給で需要の高い職業に学生を備えさせているかどうかを確認することもできます。例えば、マッキンゼーのBEMおよびMGIの研究によると、黒人学生のうち、医療分野に進む可能性のある専攻を選ぶ学生は比較的少ないことが示されています。医療分野への道に進ませる。HBCUは、学生が医療分野の認識を深め、例えば化学や生物学の学位を取得するために必要な事柄を理解できるよう、キャリアおよび学業面での指導をさらに充実させることができます。また、ハイテク分野の専門職を育成・支援するための新しい学位や研修プログラムを設立することもできます。例えば、IBMは13のHBCUと提携し、学生がIBMの量子コンピューターを利用できる新たな量子センターの設立を進めており、教育支援や研究機会も提供しています。22 同様に、ネットフリックスなどのテクノロジー大手も、学生向けにコーディングのブートキャンプを提供するためにHBCUと提携しています。23
HBCUはまた、特に自動化の進展によって黒人の雇用に対する新たな脅威が生じる中、再教育やリスキリングの面でも役割を果たすことができます。例えば、テネシー州立大学は、数年にわたり、学生や地域社会の成人にコーディングとアプリケーション設計を教えてきました。24
2. 黒人による事業所有と起業の加速
米国経済全体において、黒人所有の企業と非黒人所有の企業との間の総売上高には、推計で1.6兆ドルの格差があります。この数字は近年の数十年で拡大し続けています。マッキンゼーの調査によると、米国では黒人所有の企業が少なく、また既存の企業も同業他社より小規模です。黒人所有の企業は、従業員を複数抱える全国の企業の2%にすぎず、米国の総売上高の1%未満を占めるにすぎません。25 さらに、黒人所有の企業は、地域と業種の両面で資金面の制約を受けてきました。多くは南部や、ヘアケア、美容、社会福祉サービスなどの業界に集中しており、これらの業界の成長率は年2%未満です。26
資本の不足は、黒人所有の企業にとって深刻な問題です。黒人起業家は、事業を始める際、白人の起業家の約3分の1の資本しか持っていません。また、黒人事業主の半数以上が、事業を拡大する上で資金調達が常に課題になっていると述べています。27 資本の不足はまた、既存の事業を財務的ショックや景気後退に対して脆弱な状態にすることもあります。例えば、COVID-19パンデミックの間、黒人所有の企業は閉鎖し、その速度は他のすべての企業のほぼ2倍でした。28
さらに、黒人企業が受け取る創業資金の割合は非常に小さくなっています。2020年に米国のスタートアップに投資された総額1,500億ドルのうち、黒人企業が受け取ったのは10億ドル、割合にして0.7%にすぎません。29 黒人女性が受け取った創業資金の割合は最も小さく（0.27%）、ベンチャーキャピタルの全従業員のうち黒人は4%にすぎず、投資意思決定に関わる立場にある黒人は2〜3%です。30
したがって、HBCUには、次世代の黒人起業家を育成し、黒人起業家が地域社会で事業を拡大・持続できるよう支援する機会があります。推定利益率5〜10%を用いると、これにより、50億ドルから120億ドルの追加売上高と、2億5,000万ドルから12億ドルの追加事業利益が生み出される可能性があります。31
HBCUは、キャンパス内の充実した経営学プログラムを通じて、あるいは起業に関する学位または修了証プログラムを導入することによって、引き続き起業を促進することができます。また、HBCUはベンチャーキャピタル企業と提携し、学生と潜在的な雇用主をマッチングさせることで、質の高い多様な人材の供給源を確保することもできます。
さらに、HBCUは、学生に資金および投資の支援を提供するとともに、より重要なこととして、学術的な環境の中で新規事業の立ち上げを実地で経験させる、キャンパス内のアクセラレーターやインキュベーターのプログラムを設立することもできます。アンドリーセン・ホロウィッツやソフトバンクなど、一部の伝統的なベンチャーキャピタル企業は、黒人起業家への投資として数百万ドル規模の拠出を約束しています。32 こうした企業は、さらに踏み込んで、HBCUが運営するファンドに直接資金を充てることもでき、それによりHBCUは地域社会に最も大きな利益をもたらす投資判断を行うことが可能になります（サイドバー「HBCUと起業の注目点」を参照）。
HBCUは、次世代の黒人起業家を育成することで、公平性と多様性に対して非常に大きな影響を与えることができます。
3. 黒人消費者の障壁の除去
黒人消費者は、年間8,000億ドル以上を支出していますが、食料砂漠（新鮮な食品へのアクセスが限られた地域や地域社会）33 やブロードバンドへのアクセス不足など、いくつかの要因によって購買体験が妨げられていなければ、さらに約3,000億ドルが解放される可能性があるとの研究もあります。34
多くのHBCUは、黒人消費者のニーズが満たされていない地域に立地しています。例えば、HBCUの82%はブロードバンド砂漠に、50%は食料砂漠に、35%は食料品、家具、衣料品の幅広い品ぞろえを提供できるスーパーストアがない地域に所在しています。マッキンゼーの調査によると、HBCUが学生や地域社会と資源を共有できれば、（これらの地域における満たされていない消費者需要を満たすことで）さらに10億ドルの消費支出を生み出せる可能性があります。35（図表4）
図表4
例えば、HBCUはキャンパス内に地域菜園を設け、食料不安を抱える学生や地域社会の住民に有機農産物を提供する方法を検討することができます。また、栄養と新鮮な食品の重要性に関する教育プログラムを提供することもできます。コロンビア特別区大学が行っているのはまさにこれで、ワシントンD.C.の都市圏の複数の場所に5つの都市型フードハブを設置しています。36 これらのハブでは、都市環境を考慮した生産システムを採用しており、菜園用の高床式の畝や緑化屋根、水耕栽培や水産養殖（アクアポニックス）の手法を用いています。ハブは学生や地域社会の住民に新鮮な食品を提供しています。この取り組みにより、雇用が創出され、公衆衛生が改善され、水管理の問題が緩和され、最終的には都市圏における一定の都市レジリエンスも生まれました。
HBCUはまた、既存のブロードバンド基盤を最適化し、地域社会の住民が手頃な価格でネットワークを利用できるよう手配することもできます。ブロードバンドへのアクセスが向上すれば、より多くの人々が、それまで利用できなかったオンラインの経済・教育リソースを活用できるようになります。
接続性をさらに高めるには、HBCUは提携先を探す必要があるかもしれません。ベネディクト大学は、サウスカロライナ大学（USC）と協力して、サウスカロライナ州全域の8つのコンピューターラボを無料で開放しています。そのうちの1つはベネディクト大学のキャンパス内にあります。これらのラボは、地域の学区、HBCU、サウスカロライナ工科大学システム、地域社会の住民が比較的容易に利用できる場所に設置されています。ベネディクト大学とUSCが、スペース、保守、光熱費を負担するため、利用者は無料でラボを利用できます。この取り組みは、600万ドルの州緊急教育救済（GEER）基金によって賄われています。37
4. 黒人世帯の貯蓄と投資の支援
米国の人種間の資産格差は、世代間の資産移転、所得の低さ、金融包摂の欠如の結果です。例えば、BEMとMGIの研究によると、黒人世帯の資産中央値は白人世帯の8分の1にすぎず、その格差の60%は相続によって生じており、年間のフローの格差の原因となっています。また、所得が低いため、黒人世帯は白人世帯に比べて年間750億ドル少ない貯蓄しかできていません。38 黒人世帯が持ち家を持つ可能性は3分の1低く、その住宅の価値の中央値は白人所有の住宅よりも3分の1低くなっています。39
さらに、黒人成人の14%は銀行口座を持っていません。つまり、銀行またはそれに類する金融機関のサービスを利用していません。銀行口座を持たない世帯のうち、29%は最低残高の要件を満たす十分な資金がないことを、銀行口座を持たない主な理由として挙げました。一方、16%を超える人々は銀行を信用していないと答えています。40 近さはそれほど大きな要因ではなく、銀行の所在地が不便だと答えた回答者はわずか2.2%でした。41
HBCUは、学生の金銭的な幸福を高め、卒業後の金銭的負担を最小限に抑える支援をすることができます。卒業後の金銭的負担は、学生の貯蓄や投資の可能性を妨げる可能性があります。人種間の資産格差があるため、HBCUの学生の多くが、しばしば多額の融資を受けています。2017年には、HBCUの学生は非HBCUの学生に比べて、1人当たりの連邦政府からの借入額が32%多くなっていました。42 マッキンゼーの調査によると、HBCUの学生に年間配分される連邦借入額が、同等の機関の学生に配分される額と同等であれば、HBCUの学生の融資負債は2億8,000万ドル少なくなり、貯蓄や投資の能力が大幅に高まるとされています。この格差を解消するため、HBCUは奨学金の提供を拡大し、より多くの連邦助成金を確保することができます。43
HBCUにはまた、銀行の障壁に対処し、略奪的な負債の罠の解消を支援する機会もあります。HBCUは地域社会で高い信頼を得ていることが多いため、学生や地域社会の住民を、例えば最低残高の要件がないものなど、より包摂的な金融サービスにつなぐことができます。
金銭的な幸福は、すでに大学でよく取り上げられるテーマですが、HBCUにとって注力できる分野にもなりえます。HBCUは地域社会全体の知識のハブとして機能し、個人投資や暗号資産に関する公開セミナーを開催することができます。金融教育・職業能力開発協会（Society for Financial Education and Professional Development）は、15のHBCUの学生を対象に個人金融の基本概念を教える学生アンバサダー・プログラムを立ち上げ、学生がその後他の人々に教えられるようにしています。44
また、金融業界が従来の実店舗型銀行から、モバイルバンキングやネオバンク（オンラインのみで営業する銀行）へと移行する中で、HBCUは学生や地域社会を、そのニーズにより合った革新的な金融管理商品と結びつける機会を得ています（サイドバー「HBCUと金銭的幸福の注目点」を参照）。
慎重に選ばれた提携と適切な学習プログラムを通じて、HBCUは学生や地域社会の住民に、貯蓄や資産を増やす機会を提供できると同時に、黒人アメリカ人が従来の銀行サービスに対して抱くリスクや懸念を抑えることができます。
5. 黒人住民へのサービス提供
教育、医療、その他の基本的なサービスの質は、米国内の地域社会によって大きく異なり、黒人居住地域ではさらにその差が顕著です。
教育の質を考えてみましょう。K-12教育は固定資産税によって財源が賄われています。そのため、学生の75%以上が黒人である公立学区の年間の平均的な教育支出は、主に白人が在籍する学区と比べて児童1人当たり1,800ドル少なくなっています。研究によると、児童1人当たりの支出は教育成果を決定する唯一の要因ではないものの、児童1人当たりの継続的な支出は重要であることがわかっています。45
医療に関してはさらに深刻な状況です。医療や保険へのアクセスがないことは重大な結果を招く可能性があり、白人と黒人のアメリカ人の間の平均寿命の人種間格差は5年にまで拡大しています。マッキンゼーの分析によると、2021年の郡別健康ランキングでは、この格差がなければ、現在生存している黒人アメリカ人が210万人多い可能性があることが示されています。HBCUが所在する郡は、そのうち約50万人の命を占めています。
世界経済フォーラムは、多様性、公平性、包摂性（DEI）に関して何をしているのでしょうか？
ニュー・エコノミー・アンド・ソサエティ・センターは、経済や技術の変化が雇用、スキル、機会をどのように再形成しているかを理解するため、リーダーをつなぎます。
本センターは、知見の共有と協働を通じて、移行期を通じて人々と社会を支える包括的な経済モデルを、パートナーが検討できるようにします。
地域サービス。 HBCUは、地域社会における質の高いサービスの創出に寄与できる多くの方法があります。例えば、多くのHBCUは教育学位を提供しており、学生は単位取得のために実習を修了することが求められます。そのため、HBCUは実習中の教育実習生を、地域社会で最も必要とされる場所に配置できる機会があります。さらに、HBCUは幼稚園から高校までの生徒（K–12）を対象とした個別指導プログラムを設けることも考えられます。特にSTEM分野において。これらの分野では黒人の参加が著しく不足しています。また、HBCUは施設と教員を提供し、夏休み中も地域のK–12の生徒が学習を続け、意欲を保てるよう、質の高い夏季キャンプを運営することもできます（サイドバーの「地域住民を支援するHBCUに注目」をご覧ください）。
医療。 HBCUは、医療業界で働く人材を惹きつけ、より多く卒業させることで、住民の医療へのアクセス改善に寄与できます。また、多くのHBCU、とりわけ医療専門職の学位を提供する大学は、地域住民に無料または低額で医療サービスを提供する地域診療所を運営できます。メハリー医科大学の「ソルト・ワゴン・クリニック」は、教員医師の指導のもとで学生が運営する診療所であり、ナッシュビルの十分なサービスを受けられない人々に無料で質の高い医療を提供するとともに、メハリーの医学生の実地訓練の場としても機能しています。一方、2021年4月には、アトランタ、ロサンゼルス、ナッシュビル、ワシントンD.C.の4つのHBCU医学部が、地域社会の移動式ユニットから10万回分を超えるCOVID-19ワクチンを接種するための資金を受けました。
HBCUは、（主に白人が通う）同規模の他大学と比べて資金が少ない状況にあるにもかかわらず、期待以上の成果を上げてきました。10億ドルを超える寄付基金を持つ機関と比較すると、HBCUは民間からの寄付、助成金、契約金において、大きく拡大し続ける格差を示しています。その額は、2010年の平均1億ドル超から、2018年には2億2,000万ドル超へと増加しています。
大学の寄付基金は、（収入が時間とともに変動するなかで）機関の安定を支え、学生支援の資金パッケージを提供し、革新的な教育手法や研究イニシアチブを推進し、アイデアやプログラムを長期にわたって実行することを可能にするため、極めて重要です。しかしながら、2018年から2019年にかけて、非HBCUの平均的な機関の寄付基金額は、HBCUの平均の7倍に達していました。実際、最新の「U.S. News and World Report 」ランキング上位10校の高等教育機関は、4年制HBCUすべてを合わせた寄付資源の50倍を保有しています。さらに、4年制の非HBCUの平均的な機関は、予算1ドルあたり約1.25ドルの寄付基金を有している一方、4年制HBCUの平均は、1ドルあたりおよそ50セントに過ぎません。当社の分析によると、4年制HBCUが予算1ドルあたり1.25ドルの寄付基金を有していれば、寄付基金をさらに60億ドル獲得できたはずです。学生1人あたりで見ると、この格差はさらに大きくなります。4年制HBCUは学生1人あたり約2万ドルの寄付資源を有している一方、4年制の非HBCUは学生1人あたりその4倍を有しています。これらのHBCUが4年制の非HBCUと同額の寄付資源を有していれば、学生支援のために、HBCUの寄付基金へさらに170億ドルを拠出できた可能性があります。
一部の州は、すでにHBCUの資金不足を認識し、その解消を図っています。52 また、ジョージ・フロイド氏の殺害を受けて、企業や組織もHBCUを支援し、HBCUの学生を採用するための取り組みを追加または加速させようとしました。53 実際、2020年は一部のHBCUにとって、過去最高の資金調達の年となりました。54 これらの機関が持続的な影響を生み出す機会は大きいといえます。当社の調査と試算によれば、HBCUには、より高収入の卒業生を輩出し、より多くの起業家の育成を支え、学生ローンの負担を軽減し、黒人消費者の障壁を取り除く可能性があります。HBCUに対する現在の関心と資金提供が長期にわたって維持されるならば、これらの機関は1837年以来続けてきた重要な取り組み、すなわち、黒人アメリカ人の生活と生計を大きく改善し、経済的な移動性を高める取り組みを継続することができるでしょう。
著者らは、本稿への寄稿に対し、Suhani Abdullah、Emily Atwood、Victoria Brown、Nora Gardner、Hannah Kitzmiller、Vivien Singerの各氏に謝意を表します。
