パキスタンでは約2,300万人の子どもたちが学校に通えていない。ロハイル・バリンドは、彼らを学校に戻したいと考えた。
そこで2016年12月、23歳の社会活動家であり教育者でもあるバリンドは、首都イスラマバードの南約323キロメートルに位置するファイサラバードに「スラム・スクール」の分校を2校開設し、子どもたちに夜間授業を提供し始めた。
この学校は現金による寄付は受け付けていない。代わりに、食料、文房具、ノートパソコンを求めている。
興味深いことに、バリンドの寄付リストにはもう一つ、太陽光発電関連の機材も含まれている。開校以来、この学校は照明、扇風機、IT機器の電源として太陽エネルギーに頼ってきた。「私のスラム・スクールがある場所には電気がないため、太陽エネルギーが最善の代替手段だと考えました」とバリンドは語る。「無料で、設置も使用も簡単です。」
学校の典型的な夜の授業は午後7時から9時まで行われ、バリンドが子どもたちに英語、ウルドゥー語、数学、理科を教えている。毎週、彼は時間を2つの分校に均等に配分しており、両校の生徒数は合計100人を超える。時には、ボランティア（彼の友人やパキスタンの他の活動家たち）が来て、コンピューター、テコンドー、グラフィックデザインなどの科目を教えることもある。
バリンドが教えている子どもたちの多くは児童労働者である。「彼らは住み込みの家事手伝いやメイドとして働き始めます。多くの少年は、パーン（キンマの葉）の店や茶屋、カフェやレストランでウェイターや清掃員として働き始めます」とバリンドは語る。「児童労働者の大多数に共通しているのは、一日中働き、夜になってようやく解放されるということです。」
Image: ロハイル・バリンド
Image: ロハイル・バリンド
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