気候変動、不平等、生物多様性の喪失といった複雑な課題に特徴づけられる現代において、システム的な視点がますます重要になっています。これらの課題が相互に結びついている性質は、パターン、関係性、依存関係についての深い理解を求めます。
このホワイトペーパーは、世界経済フォーラムとダブリン大学トリニティ・カレッジの共同研究によるもので、教育制度全体にシステム思考の考え方をどのように組み込むかを探ります。
本報告書では、現在の学習実践と変化する要請が融合し、システム思考の力を取り入れた未来の教育の実践例を明らかにします。
本報告書は、学習方法論において絶えざる内省が果たす重要性を詳述し、革新的な指導・学習アプローチの必要性を認めています。新たなデジタルツールは、学習者が無限の創造性を引き出し、批判的思考を解き放つことを後押しできます。
教室におけるシステム思考の変革的な力を通じて、本報告書は、教育者、学習者、政策立案者が学習と教育におけるこの不可欠な側面を取り入れるよう促すことを目指しています。寛容で、理解力があり、物事を見極める力を持つ次世代の思考者を育むことで、システム思考は前向きな変化を促し、複雑な世界の課題に対処することができます。