教育4.0の学習分類体系は、未来の経済において若い学習者がウェルビーイングを実現できるよう備えるための、包括的なスキル、態度、価値観を提示します。本白書では、教育4.0の理念に加え、スキル、態度、価値観の具体的な分類体系と、それぞれの定義を概説し、現代の研究や確立された教育分類体系を統合し、それらを基盤としています。本書は、教育システムを再構想する方法について共通の基盤と理解を築き、世界経済フォーラムのより広範な教育4.0イニシアチブを一つにまとめるとともに、その変革を促進する手段となります。
