人工知能は、子どもたちの学習、創造、コミュニケーション、遊びのあり方に深く浸透しつつあり、教育、アクセシビリティ、創造性において新たな可能性を切り開いています。同時に、生成型、対話型、エージェント型のAIは、パーソナライゼーション、説得力、記憶力、そしてますます自律的に行動する能力を通じて、新たなリスクをもたらしたり、既存のリスクを増幅させたりする可能性があります。したがって、子どもたちを守るためには、安全性だけでなく、主体性、プライバシー、包容性、発達、そして人間的なつながりを促進するアプローチが不可欠です。
AI時代の子どもの安全と福祉：ベストプラクティスとインセンティブ 本報告書は、AIライフサイクル全体にわたる関係者向けに、年齢に応じた設計、有益な利用、有害な相互作用、プライバシー、学習、説明責任、包摂性といったテーマを網羅した一連のベストプラクティスを提供します。また、規制、調達、保証、投資、共有インフラ、組織的説明責任が、導入を促進するためのより強力なインセンティブをどのように生み出すかについても考察しています。これらのアプローチを総合的に活用することで、子どもたちがAIの恩恵を受けつつ、より安全で、より有能で、よりつながりのある状態を維持し、自らの権利を行使できるようになることを目指しています。